Курс с таким названием вошёл в историю школьной информатики, как образец хорошего педагогического продукта. «Роботландию» до сих пор используют в школах.
Курс с таким названием вошёл в историю школьной информатики, как
образец комплексного педагогического продукта, удачно соединяющего в
себе идейный фундамент, учебник для школьника, программное
обеспечение и рекомендации для учителя.
Несмотря на солидный возраст этой системы и устаревший досовский
интерфейс, «Роботландию» до сих пор используют в
школах, что говорит о высоком качестве этого педагогического
продукта, ориентированного не на изучение быстротечного программного
обеспечения, а на изучение фундаментальных основ информатики,
инвариантных по отношению к смене компьютерных поколений.
В настоящее время предприятие «Роботландия» продолжает
педагогическую деятельность в двух направлениях:
создание современных программно-методических продуктов;
проведение дистанционных курсов в рамках Роботландского сетевого университета.
Современная Роботландия
Согласитесь, ведь замечательно, когда педагогический продукт
обладает таким набором потребительских свойств:
раскрывает тему, опираясь на фундаментальные
представления науки, к которой данная тема относится;
излагает сложные вопросы доступно,
с учётом возраста и подготовки ученика;
материал для чтения содержит интерактивность
(есть возможность во время чтения провести неотложенные испытания излагаемых фактов);
все теоретические вопросы поддержаны практикой;
продукт позволяет контролировать обучение при
помощи системы интеллектуального тестирования.
Эти свойства, присущие и старой Роботландии, более полно реализуются
в современных роботландских продуктах.
Вася Кук, постоянный персонаж Роботландии, не устаёт повторять: «моя
голова помнит лишь то, что делают мои руки».
Роботландские авторы
вкладывает в руки Васи, а через них в головы учеников базовые
понятия информатики. Эти капитальные стены возводятся на
фундаменте практической деятельности, вытекают из неё, как
естественное обобщение, не повисая в воздухе в виде абстрактных
кружев.
Сегодня Роботландия предлагает школам набор электронных
книг-лабораторий, представленный на странице продукты.
Продукты Роботландии
Аудитория — школьники младших классов и одарённые дошкольники,
работающие под руководством наставника (родителя, гувернёра,
воспитателя детского сада, школьного учителя).
Скопировать демо (1.3 МБ):
Введение в компьютерный интерфейс.
Но книга не является справочником
по командам, которыми можно управлять компьютером при помощи мыши и
клавиатуры. Хотя, безусловно, учит и этому, но как конкретному
приложению системы представлений о пользовательских интерфейсах
(компьютерных и не компьютерных), вместо бездумного
«кнопконажимательства».
Состав курса
Часть I. Знакомство с компьютером (3-5 классы)
Часть II. В мире информации (4-6 классы)
Часть III. Пишем на компьютере (5-7 классы)
Часть IV. Рисуем на компьютере (6-8 классы)
Часть V. Выходим в Интернет (7-11 классы)
Дюжина свойств курса «Азы информатики»
Удобен для школьного использования
Практика и теория дополняют друг друга
Содержит все компоненты обучения
Выдержан в едином стиле
Обучаются не только школьники, но и учителя.
Дифференцирован по способностям и написан на «вырост»
Слабо привязан к конкретным интерфейсам
Сильно завязан на компьютерную практику
Приятен для чтения
Фундаментален и прагматичен одновременно
Современен по инструментарию, консервативен по педагогике
Проверен на практике
Курс информатики.
Сохраняя методические идеи классической «Роботландии», новый курс
предлагает школьнику и педагогу современные средства для реализации
педагогической задачи, делает обучение более эффективным,
увлекательным и контролируемым.
Основной методический прием курса — формирование концептуальных
основ информатики через практические задачи, решаемые на компьютере.
Скопировать демо (4.7 МБ):
Для старших классов. Состав:
Web-конструирование
JavaScript-конструирование
DHTML-конструирование
Скопировать демо (1 МБ):
Курс «Web-конструирование» посвящён сайтостроению
на основе языков HTML (разметка структуры страниц) и CSS (описание
визуальных свойств объектов, построенных средствами HTML).
Вопросы Web-программирования систематически излагаются в
дополнительных интерактивных учебниках «JavaScript-конструирование»
и «DHTML-конструирование».
Особенность курса — повышенное внимание практике сайтостроения,
вопросам дизайна и педагогическому сопровождению предлагаемого
материала.
Роботландский университет — это сетевая
школа при Роботландии.
В Университет принимаются индивидуальные и коллективные ученики.
Коллективный студент — это группа детей,
работающая под руководством одного или нескольких наставников
(наставник, как правило, школьный учитель).
Индивидуальный студент — это учитель,
желающий пройти обучение индивидуально, без группы детей.
Особенности роботландской сетевой школы:
командное обучение (команда = учитель + группа школьников);
открытая система проектов —
работы проверяет не только куратор, но и другие команды
(перекрестные проверки);
общение не только по вертикали
(команда — куратор), но и по горизонтали
(команда — другие команды);
повышенное внимание культуре, этике и форме общения.
В конце годичного курса учитель получает удостоверение от
Роботландии и удостоверение государственного образца от Российской
Академии повышения квалификации и переподготовки работников
образования.
Роботландский университет выдает удостоверение каждому школьнику,
члену обучаемой группы.
Приём заявок — сентябрь каждого
года по адресу:
Краткое описание курсов
Курс 11
Курс 12
Зимние вечера
Куратор: Первин Юрий Абрамович
Курс для младших школьников (3-4 классы). Знакомство с алгоритмами и
исполнителями, электронная почта; детские конкурсы.
Азы информатики-1/2
(«Знакомство с компьютером»,
«В мире информации»)
Куратор: Кацай Ирина Ивановна
Для 4–5 классов. Курс базируется на первых двух книгах курса
«Азы информатики».
Курс 21
Курс 14
Конструктор
Куратор: Первин Юрий Абрамович
Курс для детей 4-7. Создание компьютерных проектов, имеющих
практическое применение на школьных уроках (на базе роботландских
программ-конструкторов).
Азы информатики-3
(«Пишем на компьютере»)
Куратор: Кацай Ирина Ивановна
Для 5–6 классов. Курс базируется на третьей книге курса
«Азы информатики».
Курс 31
Курс 15
Азы программирования
Куратор: Садовая Ирина Владимировна
Для детей 6-8 классов. Этот курс для детей, которые имеют склонность
к программированию.
Азы информатики-4
(«Рисуем на компьютере»)
Куратор: Каюшкина Лариса Александровна
Для 6–7 классов. Курс базируется на четвёртой книге курса
«Азы информатики».
Курс 42
Курс 16
Web-конструирование
Куратор: Дуванов Александр Александрович
Для старшеклассников. Создание гипертекстовых документов и сайтов.
Азы информатики-5
(«Выходим в интернет»)
Куратор: Чмелева Елена Николаевна
Для 7–8 классов. Курс базируется на пятой книге курса
«Азы информатики».
По этой ссылке Вы можете .
Версия выпущена в 97 году для DOS/WINDOWS 98.
А вот ещё доступна Роботландия 1993 года выпуска. Раритер!
Обратная связь
Реклама на сайте
НАЗАД
